家长对我说怎么写 让我们对直升机式父母说不！

“我们应该处于配角地位，而不是主角，因为这出戏的舞台中心属于孩子。”

——【美】朱莉·利思科特-海姆斯

湖北武汉青少年服务热线曾接到过这样的倾诉电话：“上小学时，妈妈管我的作业，她要求超级严格，动不动就歇斯底里地吼我，说我笨，但的确在妈妈的要求下，我的成绩一直很好，还拿了数学竞赛的省奖。上初中之后，妈妈逐渐辅导不了我，但也会坐在我旁边看着我写作业，其实我很不喜欢。上了高中，我开始住校，爸妈管不了我、也不管我了，我突然不知道自己为什么要学习家长对我说怎么写，于是成绩一落千丈。”

其实，这位青少年的家长是典型的“直升机式父母”（ ），随时盘旋在孩子上空准备救援，但是所到之处也必然会掀起漩涡...

“直升机式父母”主要分为三类，分别表现在生活、学习以及人际交往三个方面：

01

生活上的直升机父母

在生活上过度照顾孩子，不让孩子插手家里的任何家务家长对我说怎么写，包括孩子的房间﹑衣物、书包文具等。这类父母要求孩子：不用操心与学习无关的事情！

02

学习上的直升机父母

不考虑孩子的兴趣，按自己的意愿安排一系列课外补习班，帮孩子选择辅导书和课外书。

03

人际交往上的直升机父母

帮孩子处理与同学、朋友的关系。比如孩子和同学闹矛盾，就出面跑去找老师替孩子“出头”，经常搞聚会，帮助孩子选择朋友等。

“直升机式父母”对孩子进行无微不至的照顾，并在他们生活的各个方面进行干预，试图让孩子所有的事情变得更顺利，随着时间的推移，当孩子们长大准备离开父母时，父母发现：我的孩子到了中学以后彻底变了！我的孩子没有管理能力！我的孩子未能为自己负责任！我的孩子不能面对挫折！我的孩子缺乏动力……但这其实是孩子已经习惯了拄着父母这根“拐杖”。

如何避免成为“直升机式父母”？

青少年应该如何面对“直升机式父母”呢？

首先，学会拒绝父母。12-18岁的青少年，自我意识逐渐成熟，能在自我概念、自我评价和自我体验方面更加客观和有主见。可以借助自我意识发展的飞跃期，逐步形成自己的价值观、明确职业选择、清晰角色定位，拒绝父母无微不至的“照顾”，与父母从心理上逐步“分离”，摆脱依赖感。

然后，以同伴为镜，实现自我提升。所有的孩子都不可能永远生活在父母的庇护下，青少年需要学会独立去面对同伴、面对挑战家长对我说怎么写，学会自主“飞翔”，逐渐明晰自己在同伴中的位置。要培养独立能力，远离“包办”带给自己的负面情绪，借此自我实现和健康成长。

温

馨

提

示

武汉

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