综合素质评价自我陈述怎么写 长沙中考综评打“D”不予毕业？综合素质评价如何拿下5A？

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近期长沙新中考政策发布之后，不少学校再次跟家长重申了综合素质评价在升学中的重要性：“综合素质评价按ABCD等级进行考核，一类名校综合素质最多允许有一个B，综合素质为D的，不予毕业”。

”

不管是等级制还是分数制下，综合素质评价对于孩子升学的意义都是很重大的。

2021年新中考政策-综合素质要求如下：

经历了长沙中考就会知道，综合素质到底有多重要了。话不多说，直接上干货。

综合素质5A

到底是指的什么？

综合素质评价从五个维度去评价孩子初中阶段的表现如何，五个维度分别打分，每个维度都有ABCD几个等级，如果五个维度都为A的话，就称综合素质5A。

具体是这5个方面的评价：

1.思想品德；

2.学业水平；

3.身心健康；

4.艺术素养；

5.社会实践。

综合素质

在长沙中考录取的地位

在2020年长沙高中录取的规则中，录取顺序是：

①比较初中学业水平考试成绩等级。

②比较综合素质评价等级。

③比较享受优惠政策的情况。

④比较书面考试语文、数学、英语三科的总等级组合。

⑤按照顺序依次比较书面考试语文、数学、英语三科的单科等级。

从录取顺序中可以看出，最优先的是学业成绩的比较，例6A>5A1B>4A2B>3A3B>2A4B……

如果学业成绩的等级相同，则比较综合素质评价等级，综合素质等级重要性仅在中考学业成绩等级之后。

比如2020年有5314名5A1B的学生，大家都是5A1B的情况下，首要看的就是综合素质评价等第。

综合素质评价等第有5A和没有5A的差别非常大，比如今年麓山南雅要求5A1B且综合素质5A，那么对于5A1B的学生，综合素质有没有5A就决定了能不能进校。

综合素质是怎么评的？

长沙综合素质评价的大致流程是这样：

1.学生自评：

学生收集整理初中三年相关的实证材料，提交成长自传，导入学生综合素质评定系统内，形成自己的综合素质档案。除了提交材料外，还会有英语语文人机对话、艺术统一考试、理科实验考查等方面的成绩，也会作为综合素质的实证材料之一。

2. 学生互评：

同班同学对本班同学分维度进行等级评定。

3. 全市插标：

市评定工作指导小组，对各校初中毕业生的综合素质各维度进行抽样插标，确定各校初中毕业生综合素质各维度的等级比例。

直白一点，就是每个学校抽一部分学校的综合素质材料来进行检查，抽查的这些学生的综合素质材料的好坏直接影响到学校的整体水平。

4. 教师评价：

班级评定小组根据学生自己整理提交的综合素质档案，结合学生互评结果，对学生综合素质发展状况给出综合性评语，并按照抽样插标确定的等级比例，对学生各个维度进行等级评定。

学校初中毕业生综合素质各维度的最终等级比例不得超过全市抽样插标的比例。

综合素质要想拿5A

该怎么做?

综合素质要想拿5A，关键取决于材料准备的是否充分。

综合素质评价最后是由学校老师根据比例来确定，而老师对学生进行评价，依据就是电子档案的实证材料，再结合初三会进行的一些英语人机对话、语文口语、理化生实验等方面的考查成绩来进行。

所以，综合素质评价从初一就要注意收集资料，尤其是寒暑假期间，在进行一些社会实践的时候，一定要注意用照片留证，孩子看了书籍，记得写下读书笔记。

现在长沙市的综合素质评价每个学期都要上传到人人通云平台，在初三的时候，可以直接从以往上传的材料中进行遴选，选择有代表性的材料来形成综合素质的电子档案。

一、什么是遴选材料至综合素质评价管理平台？

遴选材料至综合素质评价管理平台，其实就是在我们初中这几年来提交到“长沙市中小学人人通云平台”的材料中，把最能证明孩子某项能力的材料选出来，遴选至综合素质管理平台，上交后就自动生成孩子的关键性表现电子档案，而综合素质评价的评分就是根据孩子的这个电子档案来进行评定的。

二、综合素质需要提交一些什么材料？

长沙市2021年综合素质评价实证材料提交标准还没有出来，下图是2020年公布的标准，给大家参考：

2020年长沙市初中毕业生综合素质实证材料格式要求

综评需要的的一些实证材料应该如何准备？

1、学生的自我陈述报告

自我陈述报告往年只要求一份，2020年需要每学期一份。自我陈述报告主要是学生针对这个学期的学习、生活等各个方面学到的东西、参加的活动、获得的荣誉做一个文字性的自我总结，同时还要包括对自己下个学期发展的计划。

2、初中学生综合素质评价学期报告单

在孩子的学生手册上面，每一个学期都有老师的综合性评语、以及学生的反思和父母的寄予，这个也就是我们所说的学期报告单。由于打字录入比较麻烦，可以把这一页拍照进行上传，需要每学期一份，也就是五份。

值得注意的是，2020届综合素质评价系统里面，本来由学生上传的学期报告单改为了由学校统一上传。

3、参加学校、家庭、社会和集体公益活动的原始证据

原则上至少要一份，但是不能超过五份。家长会比较容易把公益活动和社会实践活动混淆，那么公益活动有一些什么特征呢？它其实是指以公益为主，比如说孩子参加生态环境保护工作、学雷锋活动、担任义务讲解员活动、慰问孤寡老人以及儿童等尊老爱幼的活动、担任各种自愿者的活动等等。

上传材料可以是参加公益活动现场图片，也可以是捐款捐物的证明等等。记得需要加上相应的文字说明。

4、参加党、团队活动、社团活动以及班级活动，为集体争得荣誉的原始证据

这一项只要是参加集体性活动获得的荣誉都可以，也可以是优秀班集体或者军训几等功等等。需要有相关证件（比如获奖的荣誉证书）的照片，或者是相关的媒体截图等。原则上至少要一份，但是不能超过五份。

5、课外阅读的原始证据

这一项一定要是孩子自己原创的，切记不要去网上下载，需要上传的证明是孩子对于一本书，或者一个篇章、或者一个段落的读后感。可以是word文稿形式，也可以把孩子手写的文档拍照进行上传。材料数量1-5份都可以。

6、个人的学习计划或学习总结

文件上没有明确要求时间，可以是初中三年的学习规划总结，也可以是某一个假期或者某一个时间段的学习规划总结，单科或者全科的都可以。建议可以是包括学习计划、实施情况以及总结等内容，会更加全面。必须是原创，绝对不能上网下载，数量1-5份都可以。

7、小组合作学习记录

主要是由几个同学组成的学习小组，对某一个学科或者学科的延伸问题开展探究的活动记录。比如说孩子对于学习语文课本某一课的课程内容进行的探讨，突破某一个难点综合素质评价自我陈述怎么写，进行的小组合作探究；或者是辩论赛、模拟法庭等活动的记录。材料里面需要体现本学习小组有多少人，如何分工，以及孩子在这个小组里面承担的是什么角色和相关的研学内容、结果等。原则上一个学习小组人数不能超过五个，小组内部分材料是可以通用的，主要是需要突出孩子自己在这个小组里面起到的作用。

8、初中艺术课堂上创作的艺术作品

虽然原则上强调了初中课堂，但是材料可以是当堂完成的作品，也可以是老师课后布置的任务或者作业，包括美术、手工、摄影等比较广泛的内容，最好是需要有老师的评价。

9、参与学校劳动教育和家务劳动、集体劳动活动的原始记录

2020届新增加的一项，可以是做家务劳动、打扫公共卫生、或者清扫社区等活动的记录，现场活动图片或者参加活动的证明都可以。

10、研究性学习成果或创新性成果

有两个类型的材料都可以作为这一项的证明。一是研究性学习报告，有的学校开设了相关的综合实践课程，那么相关的课程学习情况登记表，也会有老师的评价和打分，这个可以作为材料之一；还有研学实践考察报告、学科实验研究报告、学习策划书等都可以作为这一项的证明材料之一。

另外小发明、小创作的成果综合素质评价自我陈述怎么写，比如人工智能、智能机器人等相关活动的成果，创客以及3D打印、航海航天模型等等。材料类型可以是文字性报告、可以是参加活动的图片、也可以是创作的作品或者专利等。

以上材料的准备，如果在初中三年有相关的搜集和整理，只需要分类和上传的话，还是比较容易的。除了荣誉类的材料外，活动类、作品类的材料都需要至少一份，荣誉类的证明如果没有可以不传。

总之，综合素质评价是一就是一个积累的过程，也是家长记录孩子成长的一个机会，为了不错过孩子的每一个升学机会，各位家长务必多多上心。

2021年中考进入倒计时

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具体如何操作？

综合素质要想拿5A，关键取决于材料准备的是否充

三、这里给大家做个操作步骤的讲解：

1.用电脑打开浏览器，输入网址：

2.在登录界面输入账号、密码及验证码，然后登录。

3.点击“日常管理”——成长记录，根据材料内容选择相应栏目，并填写标题、内容，上传作品。上传作品后，可以先预选为综评材料。（注意材料的公开范围一定要选择学校公开）

4.最重要的一步：点击选为综评材料（选择三年中自认为最好的材料）

5.点击“互联互通”——“综合素质评价云平台”，进入综合素质评价云平台内遴选上报材料。对于材料的上报标准，我们可以结合当年的综合素质评价相关文件要求来做，挑选最优质最符合要求的实证材料，保证材料的质量符合要求，并不是传得越多越好。（遴选上报必须在网页版上进行，微信版暂不支持）

6.点击“遴选上报”——“整理遴选”，对从人人通预选过来的材料进行调整修改，可删除材料，也可以对材料重新归类。

7.点击“遴选上报”——“上报材料”，对已遴选的材料进行编辑上报；若在上报后还需要对材料进行调整，可联系学校将材料审核不通过，然后对材料再次进行编辑和上报。需注意，每年的材料上报都有时间要求，请学生和家长严格按照截止时间来做，截止后将不再允许材料上传。

常见问题

1.综评操作上传有哪些方式？

①微信端“长沙教育服务平台”公众号，“人人通”→“综合素质评价”→“成长记录”方便实时记载孩子的成长点滴。

②网页版登录学生账号，登录后的首页“我的动态”里记录发表。

③网页版登录账号，左侧“综合素质评价”进入后在“写实记录”里分类上传。

2.上传材料是用家长的账号还是孩子的账号？

要用孩子的账号上传。学生账号密码由学校生成并下发，学校信息管理员在导入学生数据后，系统会生成八位数或是九位数的学生账号；学生账号的原始密码为8位,字母'pw'加上账号的后六位。学生用户名和密码找回有两种方式：①如果家长账号可以登录，在微信公众号里登录后“个人中心”里可以设置学生账号的密码。②如果不知道家长账号，请联系学校管理员老师后台重置学生账号的密码。

家长账号内的资料，要遴选，再上报，最终是孩子的资料齐全。

3.上传证明材料越多越好吗？

材料上传要精，不宜多。最好选择最能证明孩子能力的材料。

4.手机可以遴选吗？

答：必须要用学生的账号在电脑上登录，才能看到手机上传的资料，遴选后再上报。

5.为什么遴选上报了，学校给出的通报数据，还是显示上报数目为0？

答：因为学校管理员看到的数据，是班主任审核后的数据，如果遴选上报了，显示没有上报，应该是班主任没有审核，或者审核不通过。

6.提供的数量标明不超5份，原则上每学期1份。可不可以只提供1-2份即可？

答：最少是一份，不能缺，否则算缺材料，会影响到学生的此大项的评价。

7.“积极参加学校体育节……”和“个人在体育活动中获得……”可不可以用重复的内容。

答：可以。

8.小组学习记录没有，怎么办？

答：现在可以按班级分的学习小组写记录和拍照

9.手机微信端上传了很多材料，在电脑上要怎么去找到这些材料？

手机上传的材料是在成长记录，如果没有进行遴选，请在电脑上登录学生账号进行遴选上报操作；电脑上传的材料如果是进入的综合素质评价，该材料不能同步到成长记录。

10.材料遴选或上报时，提示有材料未进行分类怎么办？

综合素质评价材料需按家长要提交的16项实证进行分类方可上报为自评材料，如果有该提示，按正确分类修改即可。

11.家长上传的材料上报后，学校审核未通过要怎么处理？

学校审核未通过的材料，说明该份材料不符合综评的实证要求，如果在该类型下有正确优质的材料可提供，家长再次提供正确的材料即可；若是该不通过材料类型下无相关优质材料可提供，就不需要再做操作。

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