这个事情咱们分几步走:

第一步,收答案

抄答案肯定是不正确的,而且也是不行的试卷意见家长怎么写,既让孩子失去了练习的机会,也让孩子学会了投机取巧试卷意见家长怎么写,不利于诚信人格的培养。

那就先给孩子把答案撕掉,然后收起来。

但是在收的时候不要说我看到你抄答案试卷意见家长怎么写,所以收起来。

可以说是老师在群里统一通知,让家长把答案收起来,给孩子保留面子,不会和家长产生对抗。

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第二步,肯定积极意义

孩子抄作业确实会让人很生气,没有几个妈妈能够控制得住情绪,但是我们必须控制住。

因为从长远来说,你想要把孩子教育好,就是要控制脾气,然后才能理性地引导孩子。

家长如果现在跳起来骂孩子一顿,肯定是立刻就能让孩子认错。

但是孩子学会了什么呢?

学会了下次要藏得更紧一点,要把窗帘也拉上,不能让我妈看到,否则就会挨骂挨打。

所以,家长永远都要学会在不好的事情里面,去寻找到积极的意义

那这件事的积极意义在哪里呢?

首先,他想做全对,说明有上进心。

其次,抄答案说明他想快速完成作业。

初心都是好的,说明孩子就是希望作业能够做得又快又好,得到父母的肯定,得到老师的肯定。

他如果一点上进心都没有,他就直接不写作业了,何必还要去抄一遍呢?

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第三步,和孩子坦诚交流

如果是大一些的孩子,可以不用明说,暗示他,你知道他在抄作业答案就可以了。

但是小一些的孩子,你暗示他不一定明白,家长可以开门见山直接谈。

告诉他你看见他在抄作业答案。

但是,万万切记,不可动怒,我们是去引导孩子成长,不是去发泄你的怒火。

然后把第二步的积极意义说出来。

“妈妈知道你抄作业答案的初心是好的,是想又快又好地完成作业,说明你是一个有上进心的孩子。”

“但人的上进心有更好的表现形式,比如通过自己的努力考到好成绩,妈妈更喜欢这种上进心。”

“抄作业答案是上进心用错了地方。”

这是在表明你的观点,让孩子知道什么是对错,让孩子知道你支持什么行为。

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第四步,讲诚信故事

去网上搜两个关于诚信的名人小故事,讲给孩子听。

告诉他,我们不管做任何事情都要诚实。

同时也告诉孩子,犯错不可怕,犯了错误及时改正,仍然是好孩子。

同时,家长也要告诉孩子,咱们现在虽然在班级里成绩不拔尖,但是没关系,我们只要努力,就会一点一点进步。

在这个过程中,如果有不会做的题,妈妈会帮助你。

总之,孩子写作业不管是抄答案也好,投机取巧也好,都一定不要去骂他,而是引导孩子往正确的方向走。

家长越骂孩子,就是把这个东西对孩子进行强化,不管是优点还是缺点,当家长不断强化,就会在孩子的脑子里根深蒂固。

你骂他懒,他就会越来越懒;

你骂他不诚实,他就会越来越不诚实;

你骂他投机取巧,他就会越来越投机取巧。

同样的道理。

你夸他有上进心,他就会越来越有上进心;

你夸他有诚实,他就会越来越诚实;

你夸他有进步,他就会越来越进步。

抚育孩子的过程,就是家长和孩子斗智斗勇的过程,希望家长们都能用智慧引领孩子健康成长!

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