写一封信的格式教学目标：1、给外地的亲友写一封信，告诉他们一些你的情况和想法。2、把书信的格式写正确，把信的内容写具体。教学重点：指导有条理地把自己想要写的内容写具体、清楚。教学时数：课时（习作辅导）教学目标：认真审题后写一封信给外地的亲友。教学过程：一、激趣引入你喜欢写信吗？想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友，把你这段时间的情况告诉他（她）。二、明确习作要求1、出示习作题目。认真读题、审题。2、想一想：题目提出了那些要求？3、引导学生归纳，明确以下几点：（1）写信对象：外地亲人、远方的小朋友。（2）写信内容：介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情4）写好信封寄出去，亦可以发电子邮件。三、认真构思大家已经明确了这次习作的要求信怎么写格式，接下来应该做什么？请同学们讨论。归纳学生的意见：写什么内容，先写什么信怎么写格式，再写什么，怎样把信写好？四、小结、写信教师要关注写作有困难的同学，个别进行辅导，把这封信写出课时（习作讲评）教学目标：通过讲评，使学生进一步学会写信。教学过程：一、评议初稿1、教师：**内容一般属于个人秘密，但是，作为我们小学生封写给远方亲友的信，如果个人认为没有什么值得保密的话，就可以读给老师和同学们听。2、请愿意读的同学读自己的信。3、对主动读给大家的信，评一评，说说哪儿写得好，还有那些方写得不那么好，应该怎样修改。4、宣读评议三、五篇即可。教师把大家的评价意见归纳起来。二、指导修改1、同学们听了刚才几位同学的信，以及大家的评议，现在请认抄写下来。三、写好信封，寄信1、怎样写信封？2、互相检查自己的信封写的对不对。3、信封写好后，将信装在信封里，封好口，准备寄信。四、布置作业1、把修改好的书信重新抄写下来。2、把信寄出去。希望以上资料对你有所帮助信怎么写格式，附励志名言

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