帮教情况记录表
1、精选优质文档-倾情为你奉上江桥镇民办庆宁小学学生帮教情况记录表 帮教学生潘宇性别男班级五一出生年月2003、04、21联系电话帮教起止时间2、122、28家庭住址江桥镇新华村学 生情 况分 析玩心大,纪律差,上课经常玩游戏,坐姿不正,作业不能独立完。预期目标帮助其改正缺点,积极投入学习之中,做个好学生。帮教措施1、 进行家访,家校联系,共同帮助该生改正缺点,扬起理想风帆帮教情况记录怎么写,集中精力搞好学习。2、 利用班队会开展有真对性活动,是该生认识错误,改正错误。3、 以表扬为主帮教情况记录怎么写,利用荣誉栏,表扬其闪光点,因势利导。帮教过程第 1 周家访,与家长沟通,双方了解潘宇在校和在家的表现。第2周与家长拟定帮教措施,并
2、在教育教学中实施。主要是多次谈心,指出缺点,表扬进步表现。第3 周认真细致关注该生的闪光点,因势利导,多表扬少批评。动之以情,晓之以理。第 周第 周帮教效果有进步,能自觉遵守纪律帮教情况记录怎么写,学习态度有所改进。备注江桥镇民办庆宁小学学生帮教情况记录表 帮教学生孙家坤性别男班级五一出生年月2002、08、15联系电话帮教起止时间2、12-2、28家庭住址封浜村小菜场学 生情 况分 析家庭惯养,心头之肉,掌上明珠。不学习,好网吧,乱花钱。预期目标改掉不良习惯 ,振作精神,发奋图强,认真读书。帮教措施1、 家访,与家长沟通。如实反应该生在校情况,全面了解其在加生活和学习情况。2、 与家长共拟帮教计划,双方监督实施。3、 定期给该生做鉴定,表扬与批评相结合。帮教过程第1 周家访、理解、沟通。第 2 周多方面全方位对该生进行观察,捕捉其闪光点。第2 周总结成绩,找出差距,扬长避短,使其不断上进。第 3 周标制定新的计划,确定新的努力方向和奋斗目标。第 周帮教效果效果明显,再没有去网吧了,作业天天完成。备注专心-专注-专业
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